AGENDA

6 DE MAYO DE 2014

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

   Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 164

Estudiar páginas 160 a la 164.


LENGUA:  

Comenzar el trabajo del tema 12: nos inventamos un  cuento infantil.

En este tema sólo vamos a realizar la portada y el inicio del cuento.

Portada:

En un folio, ponemos el título de nuestro cuento inventado, con letras grandes y las coloreamos.
                  realizamos el dibujo de la portada
                  Parte inferior: ponemos el nombre del autor (el nuestro con dos apellidos) y el curso.

No se escribe por la parte de atrás de este folio.

Segundo folio; comenzamos la historia.
                      En la primera cara escribimos un texto que de respuesta a ¿Cuándo sucede la historia? ¿Dónde sucede? ¿Quiénes son los protagonistas?

Ejemplo: Hace muchos años
              Hace mil años                                 en un lejano país                         vivía una familia de ratones
              Ayer                                +             en el parque de mi casa     +                 un niño llamado Carlos
              Había una vez                                  en un planeta oscuro                             un pirata
               Erase una vez

      Y hacemos el dibujo que nos permita tener más información del lugar donde vivía nuestro personaje.


               Por la cara de atrás: describimos al personaje.


Ejemplo: Carlos era un muchacho simpático, divertido y risueño. Le gustaba mucho construir inventos, como: la cucharacol, el barcoparaguas.....

Después hacemos un dibujo del personaje.

 Si necesitas más folios para describir el lugar dónde vivía el protagonista de la historia o para presentar a más personajes, recuerda que tienes que trabajar por ambas caras.


IMPORTANTE: para el próximo martes (13 de mayo) se entrega la portada y el inicio de nuestro cuento inventado. Colorea los dibujos.

Prepara el dictado de la página 176.


MATEMÁTICAS:

     Ejercicios 10, 12 y 13 de la página 183

    2 Fichas  para reforzar el tema delas fracciones. (Lee bien los enunciados y haz todo lo que te piden. La segunda cara de las dos fichas te piden que también escribas la fracción con letra, no sólo pintar la figura. Ten cuidado y haz todo el trabajo)


SE LES HA ENTREGADO UNA NOTA PARA RECORDAR CUESTIONES IMPORTANTES PARA LA EXCURSIÓN QUE REALIZAMOS ESTE VIERNES A SANTANDER.